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幼儿园六一儿童节活动方案

Release time:2021-10-14 01:11viewed:times
本文摘要:对于咱们老师来说,六一儿童节是咱们一年当中最辛苦的一个节日,却是归属于孩子的童年时光是十分一段时间的,我们一定要希望做到得最差,让孩子在这一天,确实的感受到,自己是节日的主人,但是咱们老师每年都要陪伴孩子童年这样的一次活动,也不会有疲惫期,为了解决问题这个问题,那可一定要看下面这篇幼儿园六一儿童节的活动方案。设计思路环绕“六一”展开谈话活动,希望幼儿大胆的描写自己对六一儿童节的解读和青睐。

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对于咱们老师来说,六一儿童节是咱们一年当中最辛苦的一个节日,却是归属于孩子的童年时光是十分一段时间的,我们一定要希望做到得最差,让孩子在这一天,确实的感受到,自己是节日的主人,但是咱们老师每年都要陪伴孩子童年这样的一次活动,也不会有疲惫期,为了解决问题这个问题,那可一定要看下面这篇幼儿园六一儿童节的活动方案。设计思路环绕“六一”展开谈话活动,希望幼儿大胆的描写自己对六一儿童节的解读和青睐。

《3—6岁儿童自学与发展指南》中就幼儿语言活动的发展目标提及:1.讨厌与人谈话交流;2.留意聆听并能解读对方的话;3.能确切地讲出自己想要说道的事。这些充分说明了的组织幼儿谈话活动的重要性。融合孩子们最喜欢和最期望的“六一”节,让孩子们环绕这一快乐的主题谈话会有的谈、乐意谈。从而,确实意义上的做了认同幼儿,以他们的意愿居多,获取所必须和讨厌的丰富多彩活动,给孩子们精彩感觉的交流恋情氛围。

活动目标1.以幼为本、以趣为导。在与同伴、教师、亲子和大自然的对话中,自律传达意愿。2.积极参与谈论,传达自己的点子,通过协商确认节日活动方案。

3.尝试设计“六一”节日活动,产生对节日的幸福憧憬。活动打算1.将庆六一的涉及图片布置在区域墙面上;2.庆六一的涉及视频;3.歌曲《庆典六一》;活动过程1.播放歌曲《庆典六一》,引入话题。辩论:(1)六一儿童节是谁的节日?(2)在你心目中它是一个什么样的节日?(3)你曾多次是怎么庆典自己节日的?(4)心情怎么样?2.观赏庆“六一”图片引进谈话主题:庆典自己节日的方式有哪些?(1)幼儿自律结伴看照片。

拒绝:不挤迫、不抢夺、音节交流。(2)集中于描写:“ 人们是怎么庆典节日的?”通过谈话让幼儿思维庆典节日的方式。(3)小结:我们可以使用许多形式来庆典自己的节日。

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(如:故事会、联欢会、时装表演、运动会、展览会、游艺会、假面舞会……)3.辩论:今年的“六一”你们想要怎么庆典?(1)幼儿分组讨论(2)每组小朋友为首一名代表陈述理由、方案。并以小朋友接纳的方式最后确认一个活动方案。4.伸延活动。

以“招标”方式分配各项打算活动。幼儿确实参予其中的活动,充分发挥幼儿主动性,才是一场好的活动!。


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